«Όπως η γη, όσο γόνιμη κι αν είναι δεν μπορεί να κάμει τίποτα χωρίς καλλιέργεια,
έτσι και ο νους, χωρίς εκπαίδευση δεν μπορεί να δώσει καλό καρπό.»
(Πλούταρχος)
Καλωσορίσατε στο διαδικτυακό τόπο του
8/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Λίμνης!
Μέσα από τον ιστοχώρο μας μπορείτε να γνωρίσετε την κωμόπολή μας, να πάρετε πληροφορίες για το σχολείο μας, τους εκπαιδευτικούς του καθώς και τους μαθητές και τις μαθήτριές του μέσα από τις δραστηριότητες που πραγματοποίησαν.
Επίσης μπορείτε να δείτε εκπαιδευτικά βίντεο, να μελετήσετε τις προτάσεις μας για διδασκαλία, να περιηγηθείτε σε εικονικά μουσεία, να παίξετε παιχνίδια και να ανακτήσετε χρήσιμο υλικό
Την Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2016, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας μαζί με εκπαιδευτικούς γειτονικών σχολείων όπως του Νηπιαγωγείου Λίμνης και του Δημοτικού Σχολείου Ροβιών, καθώς και με την παρουσία φίλων, έκοψαν σε οικογενειακή ταβέρνα της Λίμνης την καθιερωμένη Βασιλόπιτα.
Είναι απαραίτητο να μάθουν οι μαθητές αυτόματα τα ζευγαράκια των αριθμών πρώτα ως το 5 και αργότερα ως το 10. Έτσι επανερχόμαστε συχνά με διάφορους τρόπους κάθε φορά, για να μην γίνεται βαρετό στα παιδιά και με παιγνιώδη μορφή να κατακτήσουν το στόχο μας όλοι οι μαθητές.
Την Πέμπτη 14 Ιανουαρίου 2016, οι μαθητές των Α΄ και Β ΄ τάξεων, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο του προγράμματος «Γνωριμία με τις Υπηρεσίες της πόλης μας», επισκεφτήκαμε το Δημαρχείο μας, τις Υπηρεσίες του Δήμου καθώς και το Κ.Ε.Π.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας και του Νηπιαγωγείου Λίμνης, πιστοί στο "ραντεβού" τους με τον Εθελοντικό Οργανισμό μη Κερδοσκοπικού Χαρακτήρα «Το Χαμόγελο του Παιδιού» έκαναν την αγάπη πράξη γι άλλη μια χρονιά συγκεντρώνοντας τρόφιμα.
Την Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2015, στις 09:00 π.μ. και στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, οι Α΄ & Β΄ τάξεις παρουσίασαν τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας την οποία και παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και πλήθος γονέων και κηδεμόνων.
Διατηρώντας την παράδοση, αλλά και την ανάγκη να ονειρευτούμε, γράψαμε το γραμματάκι μας στον Άγιο Βασίλη και του ζητήσαμε το δωράκι μας.Του αφιερώσαμε και από μία όμορφη ζωγραφιά.
Σήμερα, Δευτέρα 21/12/2015 η τάξη μας (Β΄ Δημοτικού) υποδέχτηκε τη γιατρό κα Γαΐτη Μαρία που μας μίλησε για τους κινδύνους που διατρέχει η υγεία μας και το πώς εμείς τα παιδιά μπορούμε να προστατευόμαστε.
Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και για τους μεγάλους χαρά και θλίψη αντιμάχονται η μια την άλλη ή συνυπάρχουν και αφήνουν μια γλυκιά, πικρή ή γλυκόπικρη γεύση. Χαρές και λύπες εντείνονται. Γίνεται πιο έντονο το στρες γιατί πρέπει να ανταπεξέρθουν στις υποχρεώσεις τους ειδικά στις δύσκολες εποχές που ζούμε.
Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία», ετοιμαζόμαστε να υποδεχτούμε τις γιορτές των Χριστουγέννων με μια προσπάθεια οικολογικού περιεχομένου! Έτσι λοιπόν αποφασίσαμε ο φετινός στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου μας να έχει οικολογικές πινελιές.
Στο πλαίσιο τους μαθήματος της γλώσσας της Γ΄ Δημοτικού και ειδικότερα της 4ης ενότητας με τίτλο «Ο κόσμος γύρω μας», μας δόθηκε η ευκαιρία να παίξουμε κουκλοθέατρο στην τάξη.
Μια παράσταση στην πλατεία
Τελειώσαμε ήδη την ενότητα «Μια παράσταση στην πλατεία» και πολλά ακόμα γραμματάκια προστέθηκαν στον τοίχο μας. Μ΄αυτά σχηματίσαμε συλλαβούλες και τις διαβάσαμε. Κάναμε το ίδιο και αντίστροφα.
(της Μαντζαβίνου Νίκης)
Στην εποχή μας όλοι έχουν περάσει από σχολικές αίθουσες και έτσι πιστεύουν πως γνωρίζουν τη δουλειά του δασκάλου. Έτσι ενώ για κάποιον άλλο εργαζόμενο δύσκολα θα σχολίαζαν την εργασία του, πολύ εύκολα μπορούν να κριτικάρουν, να υποτιμήσουν, ακόμα και να υπονομεύσουν τη δική του. Η δουλειά του δασκάλου δεν είναι μόνο να διορθώσει την Ορθογραφία, να διορθώσει τις ασκήσεις και να βαθμολογήσει.
Η κοινή μας δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το 2/θ Νηπιαγωγείο Λίμνης, στα πλαίσια του προγράμματος «Ομαλής μετάβασης στο Δημοτικό», με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και με τη συμμετοχή όλων των τάξεων του σχολείου μας έγινε η επίσημη έναρξη της δράσης του προγράμματος: «Litter Less».
Το «Litter Less» είναι δράση του Διεθνούς Περιβαλλοντικού Προγράμματος: «Οικολογικά Σχολεία».
Συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:
1.Ενημέρωση των μαθητών για τη δράση
Πριν την έναρξη των δράσεών μας, οι μαθητές του σχολείου μας ενημερώθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων της σχολικής μας μονάδας από τον υπεύθυνο του προγράμματος για την εκστρατεία «Litter Less», για τους στόχους μιας τέτοιας εκστρατείας καθώς και για τα οφέλη που αποκομίζουμε ανακυκλώνοντας και δίνοντας μια «δεύτερη ζωή» στα υλικά.
2.Παιχνίδια
α) LitterBowling:Οι μαθητές του σχολείου μας, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, οργάνωσαν και συμμετείχαν ομαδικά σε ένα πρωτότυπο αγώνα bowlingόπου ως κορίνες χρησιμοποιήθηκαν ανακυκλώσιμα υλικά.
β) Litterrings: Στο παιχνίδι αυτό οι μαθητές του σχολείου μας χωρίστηκαν σε 3 ομάδες με στόχο την είσοδο όσο το δυνατόν περισσότερων κρίκων (που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές από φυσικά και ανακυκλώσιμα υλικά) στα πλαστικά μπουκάλια.
γ) Σκυταλοδρομία ανακύκλωσης: Με τη μορφή σκυταλοδρομίας οι μαθητές του σχολείου μας συγκροτώντας 3 ομάδες, ενημερώθηκαν με παιγνιώδη και συγχρόνως βιωματικό τρόπο για τα υλικά που ανακυκλώνονται. Συγκεκριμένα, ο στόχος του παιχνιδιού ήταν η κάθε ομάδα να τοποθετήσει τα υλικά που υπήρχαν ζωγραφισμένα σε καρτελάκια στον κατάλληλο κάδο ανακύκλωσης (κάδοι για πλαστικό, αλουμίνιο, χαρτί, γυαλί). Επιπλέον υπήρχε και ένας κάδος για κομπόστ όπου οι μαθητές έπρεπε να τοποθετήσουν καρτελάκια με τροφές που μπορούν να κομποστοποιηθούν. Σε ορισμένα καρτελάκια υπήρχαν και αντικείμενα που δεν μπορούσαν να ανακυκλωθούν αλλά και τροφές που δεν τις κομποστοποιούμε. Αυτά τα καρτελάκια οι ομάδες τα άφηναν στην άκρη εξηγώντας μετά γιατί δεν τα τοποθέτησαν στους κάδους.
Δ) Ανιχνευτικό παιχνίδι σκουπιδιών. Σκουπίδια που δεν είναι σκουπίδια: Στο παιχνίδι αυτό που συμμετείχαν οι μαθητές των δυο μεγαλύτερων τάξεων (Ε? και ΣΤ?), ο στόχος ήταν μέσα από ερωτήσεις - γρίφους (προβλήματα μαθηματικών, γενικές ερωτήσεις περιβαλλοντικού περιεχομένου) να εντοπίσουν τα κρυμμένα απορρίμματα στο χώρο του σχολείου και έτσι να ευαισθητοποιηθούν σε ζητήματα διαλογής και επαναχρησιμοποίησης «σκουπιδιών που δεν ήταν τελικά σκουπίδια».
3.Κατασκευές
α) Μασκότ: Μια ομάδα μαθητών από διάφορες τάξεις χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά (πλαστικά μπουκάλια, εφημερίδες, περιοδικά, καπάκια μπουκαλιών, παλιά αθλητικά παπούτσια, κλπ.) δημιούργησαν ένα λαγουδάκι ? μασκότ του προγράμματος στο σχολείο μας. Επιπλέον, δημιούργησαν με τη βοήθεια και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και μια «ζωντανή» εκδοχή της μασκότ όπου με τα ίδια υλικά δημιουργήθηκε μια περιβολή που φόρεσε ένας μαθητής. Στη συνέχεια του προγράμματος θα κατασκευαστούν με οικολογικό τρόπο και άλλα ζώα των οποίων ο πληθυσμός έχει μειωθεί δραματικά ή κινδυνεύουν με εξαφάνιση .
β) Κολάζ: Οι μαθητές των μικρότερων τάξεων (Α? και Β?) δημιούργησαν ένα τεράστιο κολάζ που απεικονίζει ένα δάσος. Εκεί κόλλησαν διάφορα ζώα του δάσους που είχαν δημιουργηθεί από χρησιμοποιημένα χαρτιά, εφημερίδες και περιοδικά.
γ) Πανό: Μια ομάδα μαθητών του σχολείου μας δημιούργησε ένα μεγάλο πανό από χαρτόνι στο οποίο έγραψαν με καπάκια από μπουκάλια :
LITTER LESS
Δ.Σ. ΛΙΜΝΗΣ
2015 ? 2016
4.Δημιουργία video
Μετά το πέρας των δράσεων δημιουργήθηκε ένα video για την έναρξη της καμπάνιας της δράσης «litter less» στο σχολείο μας.
Τρίτη 17 Νοεμβρίου 2015. Στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας γίνεται αναβίωση της εξέγερσης των φοιτητών στο Πολυτεχνείο της Αθήνας το Νοέμβριο του 1973.
Στόχοι του μαθήματος : Η σύγκριση και διάταξη αριθμών έως το 10. Η άσκηση στη χρήση των συμβόλων ανισότητας και ισότητας για σύγκριση ποσοτήτων και αριθμών. Η ανάγνωση και γραφή αριθμολέξεων μέχρι το 5.
Μετά την ??ανάγνωση?? της εικόνας και τη συζήτηση που ακολούθησε έγινε καταγραφή των λέξεων και εντοπισμός από τα παιδιά του καινούριου στοιχείου.
Ο Διευθυντής του Σχολείου μας Σεραφείμ Σκρέτας, μετά από συμμετοχή του σε «Εκπόνηση και Υποβολή Ψηφιακού Διδακτικού Σεναρίου», αξιολογήθηκε και βραβεύτηκε ως «Δημιουργός Βέλτιστου Ψηφιακού Σεναρίου», μετά από το χαρακτηρισμό του ως «ΒΕΛΤΙΣΤΟ» (ανώτερη βαθμολογική κλίμακα)»,για το Ψηφιακό Διδακτικό του Σενάριο «ΒΡΑΣΜΟΣ» στη Φυσική (ΠΕ).
Την Τρίτη, 27 Οκτωβρίου 2015 και στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, στις 09:00 π.μ. παρουσιάστηκε από τους μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων η σχολική γιορτή για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Το Σχολείο μας, στις 5 Οκτωβρίου 2015, στις 08:30 π.μ., στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού Σχολικού Έτους 2015-16, μετέβηκε στο γήπεδο του μπάσκετ της πόλης μας και προέβηκε στις παρακάτω δράσεις:
1. Αγώνας μπάσκετ ομάδων αγοριών - κοριτσιών Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεων.
